0～6个月 　　新生儿并非白纸一张，他已经带着父母的基因。甚至在子宫中，他就在形成自己的个性了。平静、放松的孕期，顺产的经历，都有助于生出一个平和的宝贝。 　　一出生，宝宝的个性就开始显现。有的兴奋，你都困了，...

听力是语言的基础，没有听力的人是无法进行语言交流的。      儿童语言的形成和发展，来自于不断的语言刺激。语言是在长期学习和模仿的过程中逐步完善的，而这种学习和模仿必须以良好的听力为基础。因此，听力的好坏与语言的关系是...

一般情况下，2～3岁的孩子听觉分化能力比较差，他们不能区分近似的音。他们的发音器官还没有发育完善，发音器官的动作还不够协调，掌握某些舌音还比较困难。所以，这个时期，孩子说话常常发音不清楚，把“师”（shi）说成“西”（xi）或者...

 1岁的孩子主要是训练他们的听音、发声能力，在这一年里，应让声音伴随孩子。      要给孩子提供足够多的有声玩具，尤其对1－3个月的孩子，拨浪鼓、铃铛等是最有效的听力训练玩具。      与孩子做一些有声游戏。对3、4个月的...

在现代育儿实践中，爸爸妈妈共同参与教育的宝宝，性别特征就明显，尤其是男宝宝勇敢、果断的性格，在某些时候还表现出“小男子汉”的风度；而那些早期教育中因爸爸参与得很少的宝宝，常常可能出现性别特征模糊的现象，男宝宝有害羞、胆小...

语言对孩子的重要性是不言而喻的，它不仅可以能与人进行交流，而且与智力发展密切相关。      1．幼儿说话与年龄 2～4岁是孩子发展语言表达能力的关键时期，在这一段时间内孩子的词汇量增加较快，组织语言的速度变快，句子长度增...

儿童从幼儿起，就开始与周围的人们交际。这种交际是心理活动形成发展的最重要的条件。语言则是这种交际活动的主要媒介。语言不仅是人们交际的手段，也是儿童学习的对象。不同的家庭在语言环境方面会造成儿童口语能力和表达方式上的差别。...

语言是人类特有的一种高级神经活动形式，也就是巴甫洛夫所说的第二信号系统，它与第一信号系统紧密地相互作用着。新生儿已经具备了一套完整的发音器官。语言的发展和婴儿的运动发展有着密切关系。在出生后三个月，婴儿的哭声对成人已有第...

　     近日在第二届世界妇幼保健国际研讨会上，妇幼专家公布的调查发现，“感觉统合失调”的儿童90%以上不会爬行或爬行时间很短，而爬行是目前国际公认的预防“感觉统合失调”的最佳手段。专家呼吁，为了孩子健康成长，一定要在婴儿...

         你能辨别你的新生儿是否聪明吗?试试看：   在出生时，聪明的新生儿可能要比其他孩子更机警。有些孩子从一开始就能独自把头抬高一会儿，仿佛在环顾四周，对生活有强烈的好奇心。 一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很...