家长陪同半日入园一周以后，老师开始根据每个孩子的情况让家长逐步脱离。本来我们是被安排在今天的，但我们迟到了，一进班就看到每个老师都被两三个哭得天昏地暗的孩子“占”住了。如果当时我再把壮儿放下，老师还真招呼不过来。有的孩子真是拼了命的哭，老师刚一放手就自己往外跑，要回家找妈妈。
壮儿被这阵势吓着了，紧紧抓着我，坚决不放手。我直发愁，照这样下去，他只可能越来越离不开我！
老师让我带壮儿去户外玩。我领着他从大、中班的教室门口经过，让他看里面的小朋友哭了没有。壮儿说：“没哭，就苗苗班（他们班）哭！”
我又问：“小朋友为什么哭呀？”
“找妈妈。”
“他们这么哭好吗？”
“不好。”
“如果壮儿的妈妈也走了，壮儿哭吗？”
“哭！”回答得干脆利落。
我们回到班里，差不多快十点了，哭天抹泪的孩子们终于偃旗息鼓，哭得最凶的孩子也就是哭了一个多小时，比我想象得全天都在痛哭强多了！看来，还是低估了这帮小家伙。说实话，这些天来我自己也很焦虑，连续多日睡不好觉，甚至失眠，每天快到幼儿园了，我居然有一种临上考场前的紧张感，心慌，这真是一种久违了的感觉！经过了这一天的“观摩”，我的焦虑降低了不少。而且我用事实证明给壮儿看：“妈妈肯定会回来接宝宝的，你看，该吃饭了，妈妈是不是都回来了？”
反正早晚也得有这么一天，壮儿就是四五岁再上幼儿园也得哭。正好我明天天上午有事，不能不去，于是，我决定明天让壮爸去送他上幼儿园，再把阿姨也派去，好让老师随叫随到。有我在，他只可能哭得更惨！
晚上，我开始给壮儿打“预防针”，这话得说得恰到好处，说多了会给他心理压力，什么都不说又会没有心理准备，更紧张。壮儿是那种事先要说好的孩子。
我之前就告诉他为什么小区里他们这一帮孩子只有他上幼儿园，那是因为他聪明、懂事，不聪明的孩子幼儿园都不收，让他认为上幼儿园是件很值得荣耀的事情，所以，一有人问他上幼儿园好不好，他总是骄傲地回答：“好！”
这次还是老办法。我问他：“小朋友哭了半天就为了找妈妈，妈妈真的走了吗？”
“没有，妈妈回来了。”
“对呀！所以那些小朋友有什么可哭的呢？哭就是笨小孩。聪明的小孩根本不哭，你看涵涵（他们班唯一一个没有哭的孩子）哭了吗？”
“没有。”
“她就是聪明啊！玩得高高兴兴，因为表现太好了，吃饭的时候爸爸妈妈都来接她了。园园就有点儿笨了，哭得那么难受，没有玩滑梯，酸奶也没喝，可她妈妈还是来接她了，多不值啊！”
壮儿点头，表示赞同。
我又接着问：“那明天让爸爸去送你，等你吃饭的时候妈妈就来接，好吗？妈妈看看你到底是聪明小孩还是笨小孩。”
“聪明！”
“你会哭吗？”
“不哭！”
说得真动听！老天保佑，他能说到做到。一声不哭是不可能的，只要不是没完没了地傻哭就行。我想，我的壮儿还不是那么死心眼儿的孩子吧。
